Εργαστήριο Εναλλακτικής και Επαυξητικής Επικοινωνίας

Οι μαθητές της Στ΄ τάξης συμμετείχαν σε εργαστήρι Εναλλακτικής και Επαυξητικής Επικοινωνίας στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου, περνώντας από διάφορους διαβαθμισμένους σταθμούς σε σχέση με το τι είχαν τα παιδιά στη διάθεσή τους κάθε φορά. Ζητήσαμε από πριν το θέμα των σταθμών να είναι προσαρμοσμένο για την προώθηση της φιλαναγνωσίας.

Σταθμός 1: Παντομίμα- Περιγράφω τον τίτλο ενός γνωστού παραμυθιού (εξωλεκτική επικοινωνία με κανένα βοήθημα).

Σταθμός 2: Επικοινωνία με εικόνα- Συμβατικό βοήθημα με κραγιόν. Τα παιδιά ζωγράφισαν σκήνη από ιστορία για να επικοινωνήσουν τη συνέχεια.

Σταθμός 3: Μικρές συσκευές ηχογράφησης φωνής: Τα παιδιά υποδύθηκαν ότι είχαν πρόβλημα στην ομιλία και ζητούσαν από συμμαθητή/τρια τους να ηχογραφήσει τη δική του φωνή για να μπορεί να συμμετέχει σε συζήτηση με ήρωες παραμυθιών.

Σταθμός 4: Ταμπλέτες με εξειδικευμένα λογισμικά εναλλακτικής και επαυξητικής επικοινωνίας, π.χ. λογισμικό ηχογραφημένων λέξεων με θέμα τα βιβλία.

Σταθμός 5: Εξειδικευμένος εξοπλισμός εναλλακτικής και επαυξητικής επικοινωνίας, π.χ. πληκτρολόγια, μοχλοί. Οι μαθητές με εξοπλισμό αναγνώρισης κίνησης με την ίριδα του ματιού καθοδήγησαν το ποντίκι του υπολογιστή για να σειροθετήσουν ιστορία (στοχευμένη δραστηριότητα για άτομα με κινησιολογικά προβλήματα).

Σταθμός 6: Πραγματικές εφαρμογές στην Κύπρο- Παρακολούθηση βίντεο.

Όσοι γονείς ενδιαφέρονται να ενημερωθούν περαιτέρω για το θέμα μπορούν να επικοινωνήσουν μαζί μας (lympiaclass6b@gmail.com) και θα μεταφέρουμε το μήνυμα στη Δρ. Κατερίνα Μαύρου, καθηγήτρια στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου.